No contexto do Projeto “Lendo Sem Parar”, os alunos do 9º ano do São José Max se envolveram em uma atividade criativa inspirada na obra “Vidas Secas” de Graciliano Ramos. Utilizando sua habilidade artística, os estudantes construíram maquetes que capturam a essência e a atmosfera do sertão nordestino descrito no livro. As maquetes representam o cenário desafiador enfrentado pela família de Fabiano, Sinhá Vitória e seus filhos durante a severa seca que assola a região, evidenciando as dificuldades cotidianas e a luta pela sobrevivência em meio à aridez e à exploração.

Dessa forma, o projeto de leitura “Lendo Sem Parar”, promove uma relação mais íntima com os livros, estimulando além do prazer pela leitura, o desenvolvimento de habilidades críticas e reflexivas. Ao se envolverem ativamente na recriação do universo de “Vidas Secas”, os alunos não apenas expandiram seu conhecimento literário, mas também abriram portas para uma compreensão mais profunda das complexidades da condição humana.

Essa experiência exemplifica como a leitura pode ser uma poderosa ferramenta de aprendizado e empatia, inspirando os estudantes a explorar novos horizontes e compreender melhor o mundo ao seu redor.